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Población indÃgena registra la mayor tasa de analfabetismo en México
México.- La población indÃgena y hablante de lengua indÃgena en el paÃs registró un menor nivel de escolaridad media, asà como una mayor tasa de analfabetismo, de 23 por ciento, afirmó la consejera del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes.
Durante su participación en el seminario "La discriminación étnico-racial en el ámbito educativo", organizado por El Colegio de México (Colmex), informó que en lo que respecta al promedio de escolaridad media entre la población de 15 años y más, en el sector indÃgena apenas es de 5.7 grados, mientras que para el resto de la población es de 9.4 grados.
Expuso que en preescolar el servicio más extendido es el indÃgena, con 59.9 por ciento de la matrÃcula, en primaria es el general con 52.1 por ciento y en secundaria no existe un servicio especÃfico que atienda a los adolescentes indÃgenas.
En las escuelas primarias indÃgenas y en las telesecundarias existe una mÃnima disponibilidad de recursos informáticos para la enseñanza en los centros con mayor presencia de la población indÃgena, es decir, la disponibilidad en esos planteles de al menos una computadora para uso educativo fue menor que en el resto de las escuelas, con excepción de las secundarias para trabajadores, explicó en un comunicado.
Además, comentó, se presenta una reducción en la asistencia a la escuela de ese sector de la población conforme se avanza en los grupos de edad y el acceso mostró mayores restricciones para la población indÃgena, especialmente para hablante de lengua indÃgena.
En su ponencia "El racismo en la polÃtica educativa y su manifestación en la escuela", Schmelkes del Valle expresó que las mujeres de ese sector de la población tuvieron un nivel de asistencia escolar menor que el de los hombres y que esa diferencia se incrementa a partir de los 12 años, lo que contrasta con el resto de la población, en la que la asistencia de las mujeres es mayor que la de los hombres.
Dio a conocer que solo uno de cada cuatro hablantes de lengua indÃgena entre 20 y 24 años concluye la educación media superior y subrayó que en México existen distintas manifestaciones del racismo en educación: 47 por ciento de los maestros que trabajan en escuelas indÃgenas no hablan la lengua indÃgena de la comunidad donde trabajan; 43 por ciento de los niños indÃgenas no asisten a preescolares o a primarias indÃgenas.
Finalmente, dijo que la educación no puede por sà sola evitar discriminación de esa naturaleza, por lo que además de combatir la pobreza se requieren polÃticas más amplias de conocimiento y respeto a la diversidad cultural y lingüÃstica y en este sentido el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) emitió las directrices para atender a los niños, niñas y adolescentes indÃgenas.